TÉCNICA SCAMPER

TÉCNICA SCAMPER

Por grupos hemos trabajado la técnica de creatividad SCAMPER.

Esta técnica consiste en ideas basadas en verbos de acción, seguidas de una serie de preguntas que facilitan que surjan las nuevas ideas para crear el nuevo producto que en nuestro caso es la creación de un cuento nuevo. Estos verbos que nos ayudan para tener las nuevas ideas son los siguientes.

S = Sustituir

C = Combinar

A = Adaptar

M = Magnificar

P = Poner-le otros usos

E = Eliminar o Minimizar

R = Reorganizar o Invertir

Estos verbos sugieren cambios a un producto existente.

Con esta técnica se identifica el producto y a continuación se piensa sobre él con ideas nuevas para transformarlo.

Desarrollo

En nuestro grupo hemos trabajado el cuento de primera edición llamado, ¡Quiero una corona!. Este cuento trata de una niña, que después de ir a ver un desfile del rey de su país, ella desea con todas sus fuerzas tener una corona como la del rey, y cada vez que llega el día de su cumpleaños  y le piden que es lo que desea que le regalen, ella pide una corona pero no se la regalan, hasta que un día en su cumpleaños al final le regalan un preciosa corona y ella tan feliz decide ir al palacio del rey. Cuando llega allí el rey le pregunta que es ser niña, ella se lo explica y le demostrándole que ser niña es muy divertido. Desde aquel día el rey decide ser un niño como aquella niña. De esta manera termina el cuento reconociendo el rey que es mejor ser un niño.

 Con este cuento hemos realizado un SCAMPER transformándolo en otro nuevo, lo hemos llamado ¡La corona de los deseos! Y para grabarlo hemos utilizado una videocámara y a continuación hemos observado los resultados del SCAMPER.

Producto obtenido con la técnica SCAMPER

Es el siguiente: ¡LA CORONA DE LOS DESEOS!

Trata de una niña que con la ayuda de su perro encuentra una corona mágica en la que vive un duende que concede deseos a todos aquellos que agitan la corona, la niña se hace enormemente amiga del duende y en el último de sus deseos pide que el duende sea un niño de verdad y libre para que no esté nunca más solo y sin amigos, ya que la niña ha comprendido que es mejor ser una niña que un duende. Al terminar el cuento, la niña y el niño que ya no es duende están muy contentos de estar juntos y de volver a ser niños de verdad.

Conclusión y valoración

Con esta técnica se puede trabajar cualquier producto, dando un resultado nuevo, divertido y creativo con todas las ideas que van surgiendo a partir de un producto inicial ya existente.

Nosotras hemos disfrutado mucho con este trabajo y observamos que con esta técnica obtenemos grandes resultados, fundamentalmente a nivel de trabajo en grupo, pues cada persona aporta su idea de forma creativa. Entre todas vamos dando forma y construyendo el nuevo producto, hasta que al final es creado.