LOS PENDIENTES DE LA MAESTRA.
Díez Navarro, M. C. (2011). Los pendientes de la maestra o como piensa una maestra en los niños, la escuela, las familias y la sociedad de hoy. Barcelona: Graó
EL libro que he tenido el gusto de leer ha sido “LOS PENDIENTES DE LA MAESTRA” de la autora Mari Carmen Díez Navarro. Recomiendo este libro a todas aquellas personas que les interese conocer más sobre la educación infantil, además de todas aquellas personas que tengan hijos, sobrinos, primos de estas edades, pues les van a orientar en el proceso de aprendizaje de los mismos.
En este libro los textos están agrupados en cuatro bloques, “Niños de hoy”, “Escuelas de hoy”, “Familias de hoy” y “Sociedad de hoy”. La autora hace referencia a la actualidad el “Hoy” porque ve que la crianza y la educación están sufriendo cambios muy significativos, a los que tenemos que aprender a responder sin perder el norte, la esperanza y el sentido común.
Destaco aquí tres fragmentos que me han resultado interesantes y de los cuales quiero compartir.
- El ambiente en la escuela es un valor que hay que enriquecer, que las cosas de cada día pueden ser una fuente de salud, de saber y de disfrute, y que corre prisa cambiar las dinámicas que oscurecen a veces la hermosa realidad de la crianza.
- Para que un niño juegue placenteramente, tiene que haberse dado un proceso de vinculación con la madre, de ilusión entre los dos, de conexiones. Tiene que haber sido querido, acariciado, hablado…
El juego es un espacio para curar heridas.
- El miedo ni se puede negar, ni se debe acentuar. Sencillamente, hay que aceptar su existencia y acompañar a los niños pequeños en su travesía para conocerlo y aprender a vivir con él.
“todos los hombres tienen miedo. El que no tiene miedo no es normal”
Los libros que hemos leído y comentado son los siguientes:
· Aldecoa, J. (2011). Historia de una maestra. Madrid: Santillana.
· Subirana, V. (2012.) Una maestra en Katmandú. Madrid: Aguilar.
· Díez Navarro, M. C. (2009). Mi escuela sabe a naranja: Ser y estar en la escuela infantil. Barcelona: Graó.
· Díez Navarro, M. C. (2011). Los pendientes de la maestra o cómo piensa una maestra en los niños, las escuelas, las familias y la sociedad de hoy. Barcelona: Graó.
De estos libros elegimos uno por persona de los que más nos iban a gustar. Tras leerlos y comentarlos nos dimos cuenta de que por el estilo y por el contenido de cada uno de ellos se parecían “Historia de una maestra” y “Una maestra en Katmandú” y por otro lado “Mi escuela sabe a naranja” y “los pendientes de la maestra o cómo piensa una maestra en los niños”.
Los dos primeros libros son novelas sobre la lucha que tienen que lidiar las maestras para llevar a cabo su sueño de impartir la docencia allí donde sea necesario a pesar de las dificultades.
Los dos últimos libros hacen referencia a la experiencia de las maestras dentro del aula de infantil del contacto directo con los niños y de todo lo que van trabajando con ellos y las múltiples gratificaciones que obtienen.
De estos libros el que me ha gustado personalmente a mí y a mi grupo de lectura ha sido “Una maestra en Katmandú”. La novela transmite que con esfuerzo y ganas se puede llegar a alcanzar lo que deseamos.
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